A6. RAISING AWARNESS CAMPAIGN // A6. CAMPANIE DE SENSIBILIZARE

A6. RAISING AWARNESS CAMPAIGN // A6. CAMPANIE DE SENSIBILIZARE

The expected results include increased awareness among VET students, teachers, and other stakeholders about the benefits of integrating design thinking methodologies and graphic design techniques into vocational education. The short raising awareness video served as an effective tool for promoting the new curriculum and generating interest in its adoption. The dissemination of the video enabled partners to reach a wide range of audiences and encourage their engagement with the project's goals and objectives. The engagement and participation of the target group, including VET students, teachers, and other stakeholders, will serve as a measure of the success of this activity.

 

 Conclusions 

  • The video created within the DigitalCraft project has had a significant impact, generating interest, interaction and high awareness of the benefits of Design Thinking and Graphic Design in education.
  • The promotional campaign demonstrated that teachers are open to innovative methods and disseminating information through video content was an effective strategy.
  • The positive responses and meaningful interactions suggest that these methodologies can have a real effect on the way teaching and learning are structured in VET education.

The partners propose for the future:

  • Increasing the number of educational videos to provide teachers with clear and applicable resources.
  • Organizing live webinars to support and extend the discussions generated by the video.
  • Long-term impact monitoring by tracking how teachers implement the methods presented.

In conclusion, the DigitalCraft video has contributed significantly to raising awareness and disseminating innovative teaching methods in VET education. 

Objectives and expected results: OBJECTIVES AND DESIRED RESULTS.pdf

A6_CAMPAIGN IMPACT ANALYSIS REPORT: A6_CAMPAIGN IMPACT ANALYSIS REPORT.pdf


LINK VIDEO: https://www.facebook.com/share/v/19r1G7wxjT/


Rezultatele preconizate includ creșterea gradului de conștientizare în rândul elevilor VET, al profesorilor și al altor părți interesate cu privire la beneficiile integrării metodologiilor de gândire prin design și a tehnicilor de design grafic în învățământul profesional. Videoclipul scurt de sensibilizare a servit drept instrument eficient de promovare a noului curriculum și de generare a interesului pentru adoptarea acestuia. Difuzarea videoclipului a permis partenerilor să ajungă la o gamă largă de audiențe și să încurajeze implicarea acestora în scopurile și obiectivele proiectului. Angajamentul și participarea grupului țintă, inclusiv a studenților VET, a profesorilor și a altor părți interesate, vor servi drept măsură a succesului acestei activități.

Concluzii  

  • Videoclipul creat în cadrul proiectului DigitalCraft a avut un impact semnificativ, generând interes, interacțiune și un grad ridicat de conștientizare a beneficiilor Design Thinking și Designului Grafic în educație.
  • Campania de promovare a demonstrat că profesorii sunt deschiși către metode inovatoare, iar diseminarea informațiilor prin conținut video a fost o strategie eficientă.
  • Răspunsurile pozitive și interacțiunile semnificative sugerează că aceste metodologii pot avea un efect real asupra modului în care predarea și învățarea sunt structurate în educația VET.

Partenerii isi propun pentru viitor:

  • Creșterea numărului de materiale video educaționale pentru a oferi profesorilor resurse clare și aplicabile.
  • organizarea de webinarii live pentru a susține și extinde discuțiile generate de videoclip.
  • Monitorizarea pe termen lung a impactului, prin urmărirea modului în care profesorii implementează metodele prezentate.

În concluzie, videoclipul DigitalCraft a contribuit semnificativ la creșterea gradului de conștientizare și la diseminarea unor metode inovatoare de predare în educația VET. 

Obiective si rezultate așteptate: Obiective_rezultate asteptate.pdf

A6_Raport analiza de impact: A6_Raport analiza de impact.pdf


LINK VIDEO: https://www.facebook.com/share/v/19r1G7wxjT/